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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem
- 16/08/2021
- Em Debate
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Desde a Constituição Federal de 1988, a legislação prevê o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que não tiveram acesso à escola em idade apropriada, na infância ou na adolescência. Dessa forma, é dever do governo federal, bem como de estados e municípios, assegurar a oferta pública e gratuita de educação escolar
Gestão Escolar
- 10/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
. Há conteúdos, ferramentas e áreas de trocas de experiências disponibilizadas gratuitamente. Para conhecer, acesse: www.convivaeducacao.org.br. Leia mais sobre Guias Secretaria de Educação Relacionados Violência Escolas que venceram a violência Conheça as estratégias de duas escolas do Rio de Janeiro que enfrentaram a ameaça do entorno violento com práticas
Ep. 8 – Territórios e contextos locais
- 13/10/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Como a educação formal se dá em contextos territoriais diversos: rurais, periféricos, violentos ou muito distantes? Este episódio aborda a relação da escola
Violência, comunidade e escola - Ética
- 17/12/2012
- CEDOC
- Vídeo
O documentário Violência, Comunidade e Escola apresenta depoimentos, reportagens de jornais e TV, estatísticas sobre a relação entre a violência e a escola na primeira década do século XXI. Trata também dos fatores extraescolares, relacionando-os com a comunidade do entorno e as políticas públicas.
Liceu Professor Francisco Oscar Rodrigues - Comunidade
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Gabriel Lucas, estudante do Liceu Professor Francisco Oscar Rodrigues, descreve prática de mobilização da comunidade no entorno de sua escola para lidar com os problemas causados por um lixão instalado ao lado do colégio.
Comparação da distribuição de estudantes brancos e negros por turno
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
, segurança do entorno da escola, jornadas de trabalho de docentes e suporte da Secretaria e das Regionais de Ensino em horários diferenciados. Liste os estados de comparação e os motivos da escolha de cada um. Analise como está a distribuição dos alunos brancos e negros nos turnos e compare com seu estado.
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
- Texto
entre aprendizagem/escolarização e as identidades dos estudantes, principalmente vinculadas ao seu pertencimento étnico-racial e diversidade sexual; ii) das características e condições socioeconômicas do território do entorno da escola. A discussão é um pontapé inicial para ampliar a visão sobre tais aspectos constituintes dos padrões de desigualdades em nossa sociedade
Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades
- 08/08/2023
- Em Debate
- Vídeo
Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Cenpec, explica os motivos: Isso acontece porque acabam indo para as escolas de educação integral os estudantes com mais recursos sociais, culturais e econômicos, bem como professores com maior formação e tempo de carreira, e isso precariza as escolas do entorno, com alunos que sofrem com a cultura
Os desafios da violência contra e nas escolas
- 22/05/2023
- Em Debate
- Vídeo
de Segurança Escolar, cujo objetivo é identificar pontos de violência no entorno das unidades escolares, reunindo diferentes secretarias, equipe escolar, estudantes e suas famílias e sociedade civil “para trabalho contínuo de diagnóstico e propostas de solução para combater a violência no entorno escolar e impedir que chegue até as escolas”. A secretária de Educação
Educação integral: potências e desafios da BNCC
- 27/07/2021
- Em Debate
- Vídeo
a expansão ou justaposição de turnos, uma vez que a política de educação integral não se resume a uma ampliação no tempo de permanência na escola. Para que a integralidade aconteça, é preciso que a intencionalidade das práticas pedagógicas seja transformada, notadamente através de três princípios: a visão do estudante, o desenvolvimento pleno e a integração
Juventudes e Participação: escola precisa conhecer as expectativas dos estudantes
- 14/02/2020
- Em Debate
- Texto
ao Ensino Médio que queremos, realizada pelo Instituto Unibanco com estudantes secundaristas. Nela, os estudantes abordam questões como a importância da escola para a vida pessoal e profissional, a necessidade de as escolas terem boa infraestrutura para garantir o aprendizado dos estudantes e de a instituição escolar dialogar com o entorno no qual está inserida
Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação
- 25/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
é uma estratégia que combina medidas de segurança sanitária – garantindo circulação do ar e distanciamento social – com estratégias pedagógicas de integração da escola com a comunidade: “Vamos nos articular com o pessoal da limpeza urbana para o entorno da escola estar limpo, para podermos utilizar as calçadas. Vamos falar com o pessoal do trânsito para isolar uma rua
Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens
- 05/03/2020
- Em Debate
- Vídeo
.202-203). Do ponto de vista dos jovens entrevistados, a qualidade na educação é associada a como a escola, enquanto instituição, se relaciona com o seu entorno e com a comunidade escolar. Além disso, a qualidade na educação foi relacionada também com o “como” e “para que” a escola está formando os estudantes, como observamos na fala do jovem Jordan
O entorno da escola importa
- 12/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
superior via educação a distância (na década de 2000, o governo federal também lançou um programa de EaD público, o Universidade Aberta do Brasil). Na literatura acadêmica, não faltam evidências de várias outras ações no entorno da escola que impactam – positiva ou negativamente – os resultados observados dentro dela. Por exemplo, o estudo "Tiros no Futuro
Violência na escola
- 31/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
*Jorge Werthein Onde estão os responsáveis por alunos tão jovens, antes, durante e depois de passarem por vivências traumatizantes? O que fizeram para prevenir, enfrentar ou solucionar o problema? Elegem corretamente suas prioridades na educação? Enxergam e conhecem os alunos que passam no mínimo quatro horas por dia na escola? Sabem quem está perto
Recife abre postos de trabalho para pais de alunos de escolas municipais e moradores do entorno de unidades de saúde
- 29/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Escolas municipais e unidades de saúde do Recife passam a receber reparos e serviços de manutenção realizados, respectivamente, por pais e responsáveis por alunos da rede de ensino e moradores do entorno que estejam desempregados. Está prevista a criação de 2,7 mil postos de trabalho pelas Frentes de Trabalho Miguel Arraes, lançadas pela prefeitura nesta
Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno
- 07/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
na rotina de violência no entorno das unidades escolares. Atualmente, sua sobrinha, de 15 anos, estuda na mesma escola. E o dia a dia de violência, operações policiais e tiroteios na área continua, como conta o pai da garota, Uidson Alves Ferreira, de 37 anos, irmão mais velho de Maria Eduarda. — Minha mãe está indo ao psiquiatra. Nunca mais conseguiu trabalhar
Tiroteios no Rio aconteceram no entorno de quase metade das escolas e creches públicas
- 18/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
ou disparo no seu entorno, entre fevereiro de 2017 e fevereiro de 2018. Os confrontos aconteceram em um raio de 300 metros de distância de 871 unidades de ensino. “Quando não tem tiroteio, eu aproveito, vou para a escola para estudar e pensar no meu futuro, mas, quando as coisas ficam complicadas, aí fica difícil de estudar. Penso menos no meu futuro
Seis professores que acreditam em seus alunos
- 09/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
15 do Plano Nacional da Educação (PNE). Acreditar na capacidade dos estudantes, apesar das adversidades vividas dentro e fora da escola, é essencial para transformar o ensino e mudar a realidade deles e do seu entorno. Diante disso, seis professores contam por que tiveram e têm esperança em seus alunos e, sobretudo, na Educação. 1 – PORQUE UM DIA
Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
: Paulo H. Carvalho/Agência Brasília) Boa receptividade Um argumento que pesa a favor da militarização são bons resultados alcançados pelas escolas que seguem o modelo. Esse é, segundo gestores, o principal fator que o torna bem aceito entre as famílias e comunidades no entorno das escolas. "Temos 60 escolas funcionando no modelo cívico-militar em Goiás